Аднаспіральны класіфікатар FG, FC; двухспіральны класіфікатар 2FG, 2FC
Прыкладанне
Шырока выкарыстоўваецца ў працэсе ўзбагачэння мінералаў класіфікатарамі металічнай спіралі для класіфікацыі памеру часціц пульпы металічнай руды, а таксама можа быць выкарыстаны для выдалення бруду і абязводжвання пры прамыванні руды, часта ўтвараючы замкнёны цыкл з шаравымі млынамі.
Будаўніцтва абсталявання
① Прывадны механізм ② Пад'ёмны каўш ③ Спіраль ④ Ракавіна ⑤ Таблічка ⑥ Загрузачны люк ⑦ Ніжняя апора ⑧ Пад'ёмнік
прынцып працы
Класіфікатар заснаваны на прынцыпе, што памер цвёрдых часціц адрозніваецца, а ўдзельная вага адрозніваецца, таму хуткасць аблогі ў вадкасці адрозніваецца. Гэта зона сартавання і аблогі пульпы, якая круціцца з нізкай хуткасцю спіралі і перамешвае пульпу, так што лёгкія і дробныя часціцы падвешваюцца над ёй і пакідаюцца да пераліўнога плаціна для пераліву ў наступны працэс. Выпускная адтуліна выкарыстоўваецца ў якасці радка вяртання пяску. Як правіла, спіральны класіфікатар і млын утвараюць замкнёны контур, і буйны пясок вяртаецца ў млын для драбнення.
пераліў
Пераліўная плаціна
Цэлюлоза
Уваход
спіраль
ракавіна
Вяртанне пяску
Прынцып працы спіральнага класіфікатара
Тэхнічныя характарыстыкі прадукту
1. Метады кіравання:
(1) Прывад трансмісіі: рухавік + рэдуктар + вялікая шасцярня + малая шасцярня
(2) Прывад пад'ёму: рухавік + малая шасцярня + вялікая шасцярня
2. Спосаб падтрымкі:
Полы вал зварваецца пасля пракаткі ў бясшвоўную сталёвую трубу або доўгую сталёвую пласціну. Верхні і ніжні канцы полага вала звараныя з шыйкамі. Верхні канец абапіраецца на паваротную крыжападобную галоўку вала, а ніжні канец - на ніжнюю апору. Галоўкі вала з абодвух бакоў крыжападобнай апоры вала абапіраюцца на раму трансмісіі, каб спіральны вал можна было круціць і падымаць. Ніжняе сядло апоры падшыпніка доўга знаходзіцца ў пульпе, таму яму патрэбна добрая ўшчыльняльная прылада. Спалучэнне лабірынтнага і сухога алею пад высокім ціскам выкарыстоўваецца для паляпшэння ўшчыльняльнай здольнасці і падаўжэння тэрміну службы падшыпніка.







